גאיטרי צ'אקרוורטי ספיבק (Gayatri Chakravorty Spivak) נכנסה לבמה האקדמית העולמית בשנת 1967 כאשר רכשה את ספרו של ז'אק דרידה (Jacques Derrida) "על הגרמטולוגיה" (De la grammatologie), טקסט שהיא תרגמה לאחר מכן בתוספת הקדמה ששינתה מיסודה את האופן שבו התקבלה הדה-קונסטרוקציה בעולם דובר האנגלית. כחוקרת ספרות אנגלית, מבקרת ספרות ופילוסופית, היא אתגרה מסגרות אינטלקטואליות קיימות לאורך קריירה שנפרסת על פני למעלה משישה עשורים.
מסלול אקדמי והשכלה
ספיבק נולדה בשנת 1942 בכלכותה שבהודו, וסיימה את לימודיה לתואר ראשון בפרזידנסי קולג' (Presidency College) בכלכותה בשנת 1959. היא המשיכה ללימודי תואר שני באוניברסיטת קורנל (Cornell University), שם קיבלה תואר מוסמך בשנת 1962 בהנחייתו של מ. ה. אברמס (M. H. Abrams). עבודת הדוקטורט שלה, שהושלמה בהנחייתו של פול דה מאן (Paul de Man), בחנה את שירתו של ויליאם בטלר ייטס (W. B. Yeats). לאורך הקריירה שלה, היא החזיקה במינויי הוראה מגוונים, כולל תקופות באוניברסיטת איווה (University of Iowa), אוניברסיטת טקסס באוסטין (University of Texas at Austin), אוניברסיטת אמורי (Emory University), אוניברסיטת פיטסבורג (University of Pittsburgh) ואוניברסיטת קליפורניה באירוויין (University of California, Irvine). היא הצטרפה לסגל אוניברסיטת קולומביה (Columbia University) בשנת 1991, ובסופו של דבר שימשה כפרופסור אוניברסיטאי למדעי הרוח.
תיאוריה ספרותית ותרומות פילוסופיות
ספיבק מוכרת רבות בזכות עיסוקה בלימודים פוסט-קולוניאליים וביקורת פמיניסטית, אם כי היא פעלה במפורש להפרדת עבודתה מתחום הפוסט-קולוניאליזם, כפי שמעיד ספרה משנת 1999 "ביקורת התבונה הפוסט-קולוניאלית" (A Critique of Postcolonial Reason). מאמרה, "האם הסובלטרן יכול לדבר?" (Can the Subaltern Speak?), נותר טקסט מכונן בביבליוגרפיה שלה. מעבר לכתביה התיאורטיים, היא מתרגמת פורייה, ומתרגמת בולטת של יצירות מאת מהסווטה דווי (Mahasweta Devi), כגון "מפות דמיוניות" (Imaginary Maps) ו-"סיפורי שדיים" (Breast Stories), תוך שהיא מספקת פרשנות ביקורתית על סגנונה של הסופרת.
פעילות פילנתרופית
מאז 1986, ספיבק התמקדה בחינוך מעשי עבור אוכלוסיות דלית (Dalit) חסרות קרקע ואנאלפביתיות באזורים הכפריים של מערב בנגל. מחויבות זו חוזקה על ידי ירושה מחברתה לור מצגר (Lore Metzger), שאפשרה את הקמת קרן הזיכרון על שם פארס צ'נדרה וסיבני צ'אקרוורטי לחינוך כפרי (Pares Chandra and Sivani Chakravorty Memorial Foundation for Rural Education). ספיבק הפנתה בעקביות את כספי הפרסים הגדולים שלה, כולל פרס קיוטו, לתמיכה ולקיימות של יוזמות חינוכיות אלו.
Twenty questions, eight minutes on the clock, and a percentile measured against everyone who has taken it. No sign-up.
Take the IQ test →הכרה ופרסים
הקהילה הבינלאומית הכירה בתרומתה המדעית באמצעות הוקרות רבות. היא זכתה בפרס קיוטו לאמנויות ופילוסופיה בשנת 2012, ואחריו בפרס פדמה בהושאן (Padma Bhushan) בשנת 2013, המהווה את העיטור האזרחי השלישי בחשיבותו בהודו. בשנת 2021, היא הפכה לעמיתה מתכתבת של האקדמיה הבריטית (British Academy). רשימת הישגיה כוללת תוארי דוקטור לשם כבוד מאוניברסיטת פריז 8 (Paris 8 University) ואוניברסיטת פריז נאנטר (Paris Nanterre University). בשנת 2025, היא הייתה כלת פרס הולברג הבינלאומי (Holberg International Memorial Prize).
עובדות מהירות
- לידה: 1942, כלכותה, הודו - שיוך אקדמי עיקרי: אוניברסיטת קולומביה - פרסום בולט: "ביקורת התבונה הפוסט-קולוניאלית" (1999) - כלת פרס קיוטו: 2012 - כלת פרס הולברג: 2025 - כלת פרס פדמה בהושאן: 2013 - אזרחות: הודו
שאלות שקוראים שואלים
### מהו המוקד של עבודתה החינוכית של ספיבק בהודו?
היא עובדת עם אוכלוסיות דלית חסרות קרקע ואנאלפביתיות במערב בנגל המערבית כדי לספק חינוך כפרי.
### האם ספיבק הסכימה עם המונח חוקרת פוסט-קולוניאלית?
לא, היא הצהירה על הפרדתה מהדיסציפלינה בספרה משנת 1999, "ביקורת התבונה הפוסט-קולוניאלית".