Friedrich Paulsen a obtenu un poste permanent de professeur extraordinaire de philosophie et de pédagogie à l'université Humboldt de Berlin en 1878. Figure centrale du mouvement néokantien, il a consacré sa carrière à combler le fossé entre le réalisme épistémologique et l'évolution de la compréhension scientifique du psychophysique, succédant finalement à Eduard Zeller en tant que professeur de philosophie morale en 1896.
Formation académique et début de carrière
Né en 1846 à Langenhorn, Paulsen a suivi un parcours académique rigoureux dans plusieurs institutions allemandes. Il a fréquenté le Christianeum avant de poursuivre ses études à l'université de Bonn, à l'université d'Erlangen-Nuremberg et enfin à l'université Humboldt de Berlin. Sous la direction de Friedrich Adolf Trendelenburg, il a soutenu sa thèse de doctorat en 1871. En 1875, il a obtenu son habilitation à l'université de Berlin, jetant les bases de sa carrière au sein de cette institution.
Contributions à la philosophie
Paulsen a acquis une reconnaissance significative grâce à sa publication de 1892, Einleitung in die Philosophie, qui a mis en lumière le panpsychisme de Gustav Theodor Fechner. Il a développé ces idées en tentant une approche épistémologique de la connaissance psychophysique. Tout en reconnaissant la vision kantienne selon laquelle le sens interne ne révèle que des états mentaux, Paulsen a soutenu que cette conscience permet d'accéder à la chose en soi. Il a identifié l'âme comme une réalité pratique connue par une volonté instinctive de vivre, ou Zielstrebigkeit, qu'il a distinguée du désir rationnel.
Pédagogie et histoire institutionnelle
Au-delà de ses travaux théoriques, Paulsen a mené des recherches approfondies sur l'histoire de l'éducation. Parmi ses textes notables figurent la publication de 1885, Geschichte des gelehrten Unterrichts auf den deutschen Schulen und Universitäten, ainsi qu'une étude sur l'organisation des universités allemandes médiévales. Ses travaux sur l'éducation allemande, passée et présente, ont confirmé sa réputation de spécialiste de la pédagogie institutionnelle. Il est resté un universitaire actif jusqu'à sa mort en 1908 à Steglitz, et repose à l'Alter St.-Matthäus-Kirchhof à Berlin.
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- Naissance : 1846, Langenhorn - Décès : 1908, Steglitz - Citoyenneté : Royaume de Prusse - Mouvement : Néokantisme - Employeur principal : Université Humboldt de Berlin - Œuvre notable : Einleitung in die Philosophie (1892) - Domaines d'étude : Philosophie, Pédagogie, Éthique - Lieu de sépulture : Alter St.-Matthäus-Kirchhof Berlin
Questions posées par les lecteurs
### Quel était le rôle de Friedrich Paulsen à l'université de Berlin ?
Il a occupé le poste de professeur extraordinaire de philosophie et de pédagogie à partir de 1878, puis est devenu professeur de philosophie morale en 1896.
### Qu'entendait Paulsen par la volonté de vivre ?
Il l'a décrite comme une pulsion instinctive, souvent subconsciente, poursuivant des fins sans raisonnement formel, distincte du désir rationnel.
