Le cadre de la santé psychologique connu sous le nom de hiérarchie des besoins est issu des travaux d'Abraham Maslow, un universitaire qui a déplacé l'objectif de son domaine du traitement de la maladie mentale vers la compréhension du potentiel de croissance. Actif principalement au milieu du xxie siècle [rectification du siècle selon l'usage], son influence a redéfini la manière dont la psychologie abordait la structure de la motivation et du développement humains.
Premiers développements et formation académique
Né en 1908 à Brooklyn, New York, Maslow était l'aîné de sept enfants nés d'immigrants juifs de Kiev. Il a fréquenté la Boys High School à Brooklyn, où il a dirigé des publications académiques, avant de s'inscrire au City College de New York. Son parcours dans l'enseignement supérieur a compris de brèves périodes à l'Université Cornell et un retour au City College, le conduisant finalement à des études supérieures en psychologie à l'Université du Wisconsin à Madison. Sa première exposition au béhaviorisme expérimental a nourri ses recherches initiales, bien qu'il ait fini par rejeter les limites de la perspective béhavioriste.
Le virage vers la psychologie humaniste
Durant son professorat au Brooklyn College, qui a duré de 1937 à 1951, Maslow a commencé à remettre en question l'approche clinique dominante qui catégorisait les individus principalement par leurs symptômes. Après l'entrée des États-Unis dans la Seconde Guerre mondiale en 1941, il a été jugé inapte au service militaire mais s'est profondément investi dans l'étude de la santé mentale positive. Sous l'influence de ses mentors Ruth Benedict et Max Wertheimer, il a développé l'école de la psychologie humaniste, qui soutenait que les individus possèdent des ressources innées pour l'autoguérison et le développement personnel.
Contributions professionnelles et héritage
Maslow a rejoint l'Université Brandeis en 1951, y exerçant comme professeur jusqu'en 1969. Ses recherches de ces années ont produit des concepts clés tels que l'actualisation de soi, les expériences sommets et la hiérarchie des besoins. Il a occupé le poste de président de l'Association américaine de psychologie en 1968 et a été nommé Humaniste de l'année en 1967. Sa carrière s'est achevée en Californie, où il a servi en tant que chercheur résident au Laughlin Institute avant son décès le 8 juin 1970 à Menlo Park.
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- Naissance : 1908, Brooklyn, New York - Décès : 8 juin 1970, Menlo Park, Californie - Éducation : Boys High School, City College de New York, Université Cornell, Université du Wisconsin à Madison - Rôles académiques clés : Brooklyn College (1937-1951), Université Brandeis (1951-1969) - Reconnaissance professionnelle : Président de l'Association américaine de psychologie (1968) - Distinctions : Humaniste de l'année (1967) - Domaine : Psychologie humaniste - Lieu de sépulture : Cimetière de Mount Auburn
Questions des lecteurs
### Quelle est la théorie principale associée à Abraham Maslow ?
Maslow est surtout célèbre pour sa hiérarchie des besoins, une théorie proposant que les humains doivent satisfaire des exigences fondamentales avant de progresser vers des besoins psychologiques supérieurs et enfin vers l'actualisation de soi.
### Maslow a-t-il servi dans l'armée ?
Non, il était inapte au service militaire lorsque les États-Unis sont entrés dans la Seconde Guerre mondiale en 1941, ayant 33 ans et étant père de deux enfants.
