Yusuf Shah

Resultado del test de CI de Mensa

En noviembre de 2022, un niño de once años de Leeds se convirtió brevemente en una de las mentes más comentadas de Gran Bretaña. Yusuf Shah, entonces alumno de sexto curso en la escuela primaria Wigton Moor, realizó el test de CI de Mensa y obtuvo una puntuación de 162, el resultado más alto que puede alcanzar un niño, lo que lo sitúa firmemente dentro del dos por ciento superior de la población. La cifra acaparó titulares porque supera ligeramente las puntuaciones de alrededor de 160 que se estima tenían Albert Einstein y Stephen Hawking.

Motivación para la prueba

Curiosamente, llegó a la prueba casi por accidente. Mientras se preparaba para los exámenes de admisión a escuelas secundarias selectivas, Shah notó que el razonamiento verbal y no verbal que practicaba también aparecía en el test de CI, y la curiosidad hizo el resto. "Todos en la escuela piensan que soy muy inteligente", dijo, "y siempre he querido saber si estaba en el dos por ciento superior de las personas que realizan la prueba".

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Aptitud matemática temprana

Su talento se había manifestado mucho antes. A los siete años tropezó con un patrón matemático que no podía explicar; su familia escribió a un profesor de matemáticas de la Universidad de Cambridge, quien le proporcionó la lógica, y el principio se conoce desde entonces en la familia Shah como la "Regla del Cuadrado de Yusuf". Lejos de los números, se siente atraído por todo lo que desafía la mente, sobre todo el sudoku y el cubo de Rubik. Cogió un cubo por primera vez en enero de 2022 después de ver uno en casa de un amigo; en menos de un mes podía resolver cubos de cualquier dificultad.

Aspiraciones académicas

Shah espera algún día estudiar matemáticas en Cambridge u Oxford. Por ahora, equilibra esa ambición con los asuntos más inmediatos de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria y la escritura creativa, y, el día en que se confirmó su puntuación, una comida familiar de celebración con sus padres y sus dos hermanos menores.

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