西蒙菲莎大学的数学探索是通过触觉学习的视角进行的，这一方法由娜塔莉·辛克莱（Nathalie Sinclair）带头。她的职业生涯将几何建模的抽象性质与学科教学法的实际要求相结合，利用数字技术弥合现代教育环境中复杂理论与学生认知发展之间的差距。
学术基础与早期研究
辛克莱于1970年出生于格勒诺布尔，移居加拿大并在麦吉尔大学完成了本科学习。她最初的学术重点转向数学，随后在西蒙菲莎大学师从伦·伯格伦（Len Berggren）攻读硕士学位，专门研究数学史和中世纪伊斯兰数学的发展。在2002年获得金斯顿女王大学博士学位之前，她曾在鲍恩岛担任中学数学和法语教师。她的博士论文由彼得·泰勒（Peter Taylor）和威廉·希金森（William Higginson）指导。
专业任命与数字创新
辛克莱于2003年接受了密歇根州立大学的联合任命，在自然科学学院和教育学院任职。2014年，她与尼古拉斯·杰基（Nicholas Jackiw）合作，为三至八岁的儿童创建了一个数学应用程序，强调动手参与。此后，她回到西蒙菲莎大学，担任触觉数学学习领域的加拿大二级研究主席。
荣誉与学术贡献
她的研究范围包括研究动态几何如何影响课堂话语，这一主题在她与维奥莱塔·尤里塔（Violeta Yurita）合著的2008年论文中进行了探讨，该论文获得了珍妮特·达芬奖（Janet Duffin Award）。此外，她与伊丽莎白·德·弗雷塔斯（Elizabeth de Freitas）合著的2014年著作《数学与身体：课堂中的物质纠缠》（Mathematics and the Body: Material Entanglements in the Classroom）获得了美国教育研究协会的荣誉奖。2017年，她被“研究伙伴”（Partners in Research）指定为加拿大数学大使，随后当选为加拿大皇家学会新学者、艺术家和科学家学院成员。她于2019年获得了斯文·佩德森讲座奖（Svend Pedersen Lecture Award）。
快速事实
- 出生：1970年，格勒诺布尔 - 国籍：加拿大 - 当前主要机构：西蒙菲莎大学 - 博士学位年份：2002年，女王大学 - 领域：数学、几何建模、数字技术 - 奖项：珍妮特·达芬奖（2008年）
读者常见问题
### 辛克莱的加拿大研究主席职位的重点是什么？
她在西蒙菲莎大学担任触觉数学学习领域的加拿大研究主席。
### 2014年开发的数学应用程序的目标是什么？
该应用程序与尼古拉斯·杰基合作开发，旨在通过动手学习促进三至八岁儿童的数学教学。
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