1999 yılında Delhi, Kalkaji'deki bir gecekondu mahallesinde bir duvarın içine yerleştirilen bilgisayar, pedagojik araştırmalarda küresel bir değişimin temeli oldu. Bu ilk "Hole in the Wall" (Duvardaki Delik) deneyi, teknolojiye ve internete açık erişim sağlandığı sürece çocukların temel bilgisayar becerilerini ve karmaşık konuları bağımsız olarak öğrenebileceklerini kanıtlamayı amaçlıyordu.
Erken Bilimsel Araştırma
1952'de Hindistan'ın Kalküta kentinde doğan Sugata Mitra, kariyerine Delhi Hindistan Teknoloji Enstitüsü'nden Katı Hal Fiziği alanında doktora derecesi ile başladı. İlk akademik yayınları organik yarı iletkenler üzerine odaklanmıştı. Daha sonra IIT Delhi Enerji Çalışmaları Merkezi'nde ve Viyana Teknik Üniversitesi'nde çinko-klor piller üzerine araştırmalar yaptı. Fiziğin ötesinde, ilk profesyonel çabaları arasında ağ bağlantılı bilgisayar sistemleri kurmak yer alıyordu.
"Hole in the Wall" Deneyi
Mitra'nın eğitim teorisine temel katkısı "Hole in the Wall" projesidir. Hindistan genelindeki kırsal bölgelere ve daha sonra Kamboçya'ya halka açık bilgisayar kioskları kurarak, dezavantajlı gençler arasında kendi kendine öğrenmeyi belgelemeyi amaçladı. Sonuçlar, çocukların resmi eğitim olmadan öğrenebileceklerini gösterdi ve bu da "Minimal İnvaziv Eğitim"in gelişimini etkiledi. Bu çalışma, 2005 Dewang Mehta Bilgi Teknolojisinde İnovasyon Ödülü ile tanındı ve Q & A romanına ilham verdiği iddia edilen kültürel bir mihenk taşı görevi gördü.
Akademik Kariyer ve İnovasyon
Mitra, 2019'da emekli olmadan önce 13 yıl boyunca Newcastle Üniversitesi'nde Eğitim Teknolojisi profesörü olarak görev yaptı. Görev süresi boyunca, 2012'de MIT Media Lab'de misafir profesör olarak bir yıl geçirdi. Bilişsel bilim ve eğitim teknolojisi alanında 25'ten fazla buluşu bulunmaktadır. Akademik çalışmaları, simüle edilmiş sinir ağları ile Alzheimer hastalığı arasındaki bağlantıların araştırılmasını içermektedir.
Eleştiri ve Tartışma
Bilgisayar kiosklarının uygulanması, Donald Clark ve Michael Trucano gibi araştırmacıların incelemesine tabi tutuldu. Endişeler arasında ekipmanın terk edilme potansiyeli, daha küçük öğrencilerin ve kız çocuklarının dışlanması ve teknolojinin eğitimsel ilerlemeden ziyade eğlence için kullanılma eğilimi yer almaktadır. Eleştirmenler, bu sistemlerin genellikle geleneksel okul ortamlarında bulunan gerekli altyapı ve sürdürülebilirlikten yoksun olduğunu savunmaktadır.
Hızlı Bilgiler
- Doğum: 1952, Kalküta, Hindistan - Eğitim: Delhi Hindistan Teknoloji Enstitüsü - Ana Alan: Eğitim bilimleri - TED Ödülü: 2013 - Leonardo Ödülü: 2012 - Önemli deney: Hole in the Wall (1999) - Eski İşveren: Newcastle Üniversitesi - Durum: NIIT Üniversitesi'nde Emeritus Profesör
Okuyucuların Sorduğu Sorular
### "Hole in the Wall" deneyi nedir?
Çocukların resmi eğitim olmadan teknoloji ve karmaşık konuları bağımsız olarak öğrenip öğrenemeyeceklerini gözlemlemek için Delhi'deki bir gecekondu duvarına bir bilgisayarın yerleştirildiği 1999 tarihli bir çalışmaydı.
### "Minimal İnvaziv Eğitim" nedir?
Mitra tarafından önerilen, öğrencilerin yetişkinlerin minimum müdahalesiyle işbirlikçi problem çözme yoluyla öğrenmelerine izin vermeye odaklanan bir pedagojidir.
