I. A. Richards

1923'te yayımlanan The Meaning of Meaning, akademisyenlerin dil, düşünce ve sembolizmin kesişimine yaklaşım biçimini temelden değiştirdi. C. K. Ogden ile birlikte yazılan bu çalışma, 20. yüzyıl boyunca felsefe, dilbilim ve edebiyat teorisini kapsayan geniş entelektüel erişimiyle I. A. Richards için bir temel taşı görevi gördü.

Cambridge'deki Akademik Başlangıçlar

1893'te Sandbach'ta doğan I. A. Richards, Clifton College'a ve daha sonra Cambridge'deki Magdalene College'a gitti. Akademik eğitimi felsefe üzerine odaklanmış olsa da, dikkatini edebiyata çevirdi. Magdalene'deki görev süresinin başlarında, kolej öğretim görevleri için bir maaş sağlamıyordu; bunun yerine eğitmen olarak çalışıyor, öğrenim ücretlerini doğrudan sınıf kapısında öğrencilerden topluyordu. 1922'ye gelindiğinde üniversite öğretim görevlisi statüsüne ulaştı ve 1926'da Cambridge'de İngiliz Dili Fakültesi resmen kurulduğunda kalıcı bir görev elde etti.

Yeni Eleştiri Metodolojisi

Richards, edebiyat analizini bilimsel titizliğe dayandırmaya çalıştı ve psikolojik ilkelerden ve Charles Scott Sherrington'ın çalışmalarından büyük ölçüde yararlandı. 1929 tarihli Practical Criticism adlı kitabında, metin anlamadaki yaygın engelleri göstermek için lisans öğrencilerinden toplanan ampirik verileri sundu. Şiirleri tarihsel ve yazar bağlamından arındırarak, öğrencileri metinle özerk bir estetik nesne olarak etkileşime girmeye zorladı; bu uygulama, Yeni Eleştiri (New Criticism) olarak bilinen biçimci hareketin tanımlanmasına yardımcı oldu.

İşbirlikleri ve Basic English

C. K. Ogden ile ortaklığı, 1922'deki Foundations of Aesthetics ve 1930'da yayımlanan Basic English: A General Introduction with Rules and Grammar dahil olmak üzere birçok önemli metin üretti. 850 kelimelik temel bir kelime dağarcığı üzerine inşa edilen bu basitleştirilmiş dil projesi, kariyerinin önemli bir odak noktası haline geldi. Richards, bu uluslararası yardımcı dili tanıtmak için kapsamlı bir şekilde seyahat etti ve özellikle 1936'dan 1938'e kadar Çin Orthological Enstitüsü'nün direktörü olarak görev yaptı.

Harvard'a Geçiş ve Son Yıllar

1939'da Richards, Harvard Üniversitesi'nde bir pozisyon kabul etmek için Cambridge'den ayrıldı. 1944'te profesör olarak atandı ve televizyon gibi kitle iletişim araçlarını dahil ederek uluslararası pedagoji üzerine araştırmalarına devam etti. 1963'te emekli olduktan sonra 1974'te Cambridge'e döndü. 1979'daki ölümüne kadar Magdalene College arazisindeki Wentworth House'da yaşadı.

Hızlı gerçekler

- Doğum: 1893, Sandbach - Ölüm: 1979, Cambridge - Eğitim: Clifton College ve Magdalene College - Önemli Yayınlar: The Meaning of Meaning (1923), Principles of Literary Criticism (1924), Practical Criticism (1929) - Önemli Ödül: Order of the Companions of Honour (1964) - Mesleki Rol: Harvard Üniversitesi'nde Profesör - Eş: Dorothy Pilley - Alan: Edebiyat teorisi, felsefe, dilbilim

Okuyucuların sorduğu sorular

### Richards'ın edebi metodolojisinin temel amacı neydi?

Amacı, edebiyatı özerk bir estetik nesne olarak ele almak ve dış bağlama güvenmek yerine metnin dikkatli bir okuması yoluyla nasıl işlediğini analiz etmekti.

### Basic English nedir?

C. K. Ogden ile geliştirilen ve 850 kelimelik basitleştirilmiş bir kelime dağarcığına odaklanan uluslararası bir yardımcı dil projesiydi.

Dahilerle karşılaştır

Alan Turing vs ArchimedesBill Gates vs Elon MuskKarl Marx vs Wolfgang Amadeus MozartMahatma Gandhi vs Pyotr Ilyich Tchaikovsky
Sıralamayı gör →Tüm karşılaştırmalar →

Harika çocuklar

Tathagat Avatar TulsiTathagat Avatar TulsiEarned a BSc at 11, an MSc at 12, and became an IIT professor…Lydia SebastianMensa Score 162 at Age 12 — Indian-British Doctor's Daughter…Colin CarlsonBegan university courses at nine and now forecasts the next…Rayssa LealRayssa LealViral 'Fairy of Skate' who won Olympic street silver at age 13
Harika çocuklar →

Oyna, yarın yine gel

Günlük Deha Mücadelesi · Number pattern
What comes next? 2, 3, 5, 9, 17, ?
Cevabına dokun ↓
Hangi dahisin? Ücretsiz IQ testi