Ernst Amberg: Kongreyi İnşa Eden Sekreter

1897'de, Avrupa'nın dört bir yanından matematikçiler, dağınık ulusal matematik kültürlerini tek bir uluslararası disipline dönüştüren olay olan ilk Uluslararası Matematikçiler Kongresi için Zürih'te toplandılar. Birinin ücretleri toplaması, genel kurul konuşmacılarını seçen komiteye başkanlık etmesi ve programın tek bir dile fazla kaymamasını sağlaması gerekiyordu. O kişi, o yıl sekreter seçilen Ernst Julius Amberg adında 26 yaşındaki İsviçreli bir asistandı. Hayatının geri kalan elli beş yılında neredeyse hiç matematiksel araştırma yayınlamayacaktı. Zaten önemli olanı yapmıştı.

Zürih, Başlangıçtan Sona

Amberg 1871'de Zürih'te doğdu ve hayatının neredeyse tamamını orada geçirdi. 1894'te Politeknik'te (gelecekteki ETH Zürih) matematik öğretmenliği diplomasını, 1897'de ise Zürih Üniversitesi'nde Adolf Hurwitz ve Alfred Wolfer danışmanlığında cebirsel sayı teorisi üzerine teziyle doktorasını aldı. Hurwitz, Avrupa'nın en iyi matematikçilerinden biriydi, seminerleri bir nesli şekillendiren bir adamdı; Amberg kağıt üzerinde son derece iyi bir başlangıç yapmıştı.

Kongre

Henüz doktora öğrencisiyken 1896'da ilk Uluslararası Matematikçiler Kongresi'nin organizasyon komitesine katıldı ve 1897'de Jakob Rebstein'ın yerine sekreter seçildi. İş, bir kurum kurmanın idari olması anlamında idariydi. Konferans ücretlerini yönetti - pek göz alıcı değildi ama olayın gerçekleşmesinin nedeni buydu - ve genel kurul konuşmacılarını seçen komiteye başkanlık etti.

Dillerin Adil Dağılımı

Bu son sorumluluk, bu mesafeden gözden kaçırılması kolay siyasi bir yük taşıyordu. On dokuzuncu yüzyılın sonlarında matematik, uluslara ve dillere göre bölünmüştü: Alman okulu, Fransız okulu, İtalyanlar, her biri kendi dergilerinde, kendi dillerinde, genellikle karşılıklı cehalet içinde yayın yapıyordu. Genel kurul programını bir araya getirmek, hangi matematiğin önemli olduğuna karar vermek demekti. Amberg'in komitesi, kayıtların "dillerin adil bir dağılımı" olarak tanımladığı şeyi sağlamaya çalıştı.

Bu küçük bir ifade ve önemli bir eylemdir. İsviçre'nin bariz ev sahibi olmasının nedeni tam olarak çok dilli ve bağlantısız olmasıydı ve Amberg, ülkesine verilen rolü oynadı: kimsenin matematiğinin odanın dışında bırakılmamasını sağlayan dürüst aracı. O zamandan beri her ICM - Fields Madalyası'nı veren, alanın dört yıllık gündemini belirleyen kongre - komitesinin oluşturduğu şablondan gelmektedir.

Okul Müdürü

Sonraki kariyeri, günümüzde araştırmadan çekilme olarak okunabilecek bir şekil aldı ve kendi zamanında sadece bir kariyerdi. 1903'te Zürih'teki Gymnasium'da matematik öğretmeni oldu ve 1916'dan 1938'e kadar müdürlüğünü yaptı. Aynı zamanda 1912'den itibaren ETH Zürih'te bir görevde bulundu ve 1918'de fahri profesörlük unvanı olan Titularprofessor'a yükseldi. Yirmi iki yıl boyunca bir ortaokulu yönetti ve aynı zamanda Avrupa'nın önde gelen teknik üniversitelerinden birinde ders verdi.

Ayrıca sigorta şirketleri için aktüer olarak çalıştı. Tezinden sonra az miktarda saf matematik yayınladı; bunun yerine yazdıkları aktüeryal matematik ve matematik öğretimi ile ilgiliydi. Başka bir deyişle, Hurwitz yönetimindeki birinci sınıf eğitimi teoremlere değil, üç pratik ticarete - okul yönetimi, mühendislik eğitimi ve risk fiyatlandırması - dönüştüren bir adamdı.

Dağlar

Amberg ciddi bir dağcıydı. Altmış bir yıl boyunca İsviçre Alp Kulübü'ne üye oldu ve Zürih şubesini altı yıl boyunca yönetti. Anton Züblin ile birlikte Grisons'taki Piz Gannaretsch ve Piz Vatgira'nın ilk tırmanışlarını gerçekleştirdi. Bunlar ünlü zirveler değil ve asıl mesele de bu: küçük bir zirvenin ilk tırmanışı, Kongre için yaptığı işin dağcılık eşdeğeridir - gerçek, kalıcı ve kimseyi ünlü yapması pek olası değil. Evlendi ama çocuğu olmadı.

Ernst Neden Dahi Olarak Adlandırılır

Öyle olmamalı ve kaynaklar bunu teşvik etmiyor. Amberg'in araştırma çıktısı, tek bir doktora tezi ve ardından aktüeryal teknik ve pedagoji üzerine bir ömür boyu süren makalelerdi. Hiçbir teorem onun adını taşımaz. Mevcut kanıtlara göre hiçbir matematikçi onu dahi olarak tanımlamamıştır ve matematiksel kariyerinin dürüst özeti, Adolf Hurwitz'in gelecek vaat eden bir öğrencisinin araştırmadan ziyade öğretimi ve sigortacılığı seçtiği ve kalıcı teorik sonuçlar üretmediğidir.

Kayıtların desteklediği şey, farklı ve daha nadir bir yetkinliktir: bir alanın, alanın kendisine ihtiyaç duyduğunu bilmesinden önce hangi kuruma ihtiyaç duyduğunu tanıyan ve ardından onu inşa etmenin sıkıcı işini yapan örgütsel zeka. Matematik, bir şeyleri kanıtlayabilen insanlarla doludur ve konuşmacı seçim komitesine başkanlık edecek, ücretleri sayacak ve bunu yaparken dilsel adalet hakkında dikkatlice düşünecek insanlara çok ihtiyaç duyar. İlk ICM kolayca tek seferlik bir İsviçre toplantısı olabilirdi. Dünya matematiğinin daimi parlamentosu haline geldi, kısmen çünkü onu yöneten insanlar kapsayıcılık sorularını en başından beri ciddiye aldılar.

Karşı durumun detaylandırılmasına gerek yok, çünkü durum basitçe budur. Amberg, mükemmel bir yönetici ve iyi bir okul müdürü olan yetenekli bir matematikçiydi. Katkısı işbirlikçiydi - bir komitenin üyesiydi - ve entelektüelden ziyade kurumsaldı. Buna dahi demek, kelimeyi boşaltmak olurdu. Buna önemsiz demek, disiplinlerin aslında nasıl ortaya çıktığını yanlış anlamak olurdu.

Miras

Amberg 1952'de, yaklaşık seksen bir yaşında öldü, Kongre'nin kurucu neslinden on yıllarca daha uzun yaşadı ve ICM'nin iki dünya savaşından sağ çıktığını gördü. Tezi okunmuyor. Ders kitapları ve aktüeryal makaleleri gitti. Grisons'taki iki zirve, kulüp kayıtlarında hala onun ilk tırmanışlarını taşıyor ve Uluslararası Matematikçiler Kongresi hala toplanıyor, hala genel kurul konuşmacılarını komite aracılığıyla seçiyor ve hala kimin dışarıda bırakıldığı konusunda endişeleniyor. Amberg'in en iyi ölçüsü, bunu yaparken kimsenin onu düşünmemesidir - ki bu, başarılı bir kurum kurucunun geride bıraktığı şeydir.