Савитрибай Пхуле была пионером женского образования в Британской Индии, открыв первую школу для девочек в Пуне в 1848 году вместе со своим мужем Джотирао Пхуле и Сагунабай Кширсагар. Она стала важным общественным деятелем, который боролся с повсеместной кастовой и гендерной дискриминацией посредством структурированного академического образования и защиты прав маргинализированных слоев населения.
Базовое образование и первые инициативы
Родившаяся в 1831 году в Найгаоне, Махараштра, в семье Лакшми и Хандоджи Невсе Патиль, Пхуле вышла замуж за Джотирао в 1840 году. Изначально неграмотная, она получила образование от своего мужа и Сагунабай Кширсагар. Позже она получила формальную квалификацию в Нормальной школе в Пуне и в учреждении, управляемом американским миссионером Синтией Фаррар. Эти достижения сделали ее первой официально подготовленной учительницей и директором школы в Индии.
Основание школ вопреки социальному сопротивлению
Открытие школы для девочек в Биде-Вада в 1848 году ознаменовало начало масштабной образовательной миссии. Несмотря на сильную социальную враждебность, часто включавшую физическое насилие со стороны местных противников, Пхуле продолжала свои усилия. К 1851 году она и Джотирао управляли тремя школами в Пуне, в которых обучалось около 150 учениц. В конечном итоге они курировали в общей сложности 18 школ, предлагая учебные программы, включавшие естественные науки, математику и обществознание.
Активизм и социальное обеспечение
Пхуле расширила свою деятельность за пределы классных занятий, чтобы бороться с институционализированным неравенством. В 1851 году она стала соучредителем «Махила Сева Мандал» для защиты прав женщин. Два года спустя она основала «Балхатья Пратибандхак Гриха», центр, посвященный предотвращению детоубийства среди вдов. Ее приверженность системным изменениям продолжилась в 1873 году с соучреждением «Сатьяшодхак Самадж», где она возглавила женское крыло.
Двадцать вопросов, восемь минут на часах и процентиль, измеренный по всем, кто его проходил. Без регистрации.
Пройти тест IQ →Литературный вклад и последние годы
Ее профессиональная жизнь включала значительную литературную деятельность, включая работу 1854 года «Кавья Пхуле» и публикацию 1892 года «Баван Каши Субодх Ратнакар». Пхуле продолжала свою общественную и образовательную деятельность до своей смерти в Пуне в 1897 году. Она скончалась от бубонной чумы, оставив наследие, которое остается классифицированным в истории индийских политических и социальных реформ.
Краткие факты
- Рождение: 1831, Найгаон, округ Сатара - Смерть: 1897, Пуна - Гражданство: Британская Индия - Первая школа для девочек основана: 1848 - Профессии: Писательница, учительница, поэтесса, активистка, общественный деятель - Ключевые организации: Сатьяшодхак Самадж, Махила Сева Мандал
Вопросы читателей
### Какие предметы преподавались в школах, основанных Пхуле?
Школы предлагали учебную программу, состоящую из математики, естественных наук и обществознания.
### Каково было значение «Балхатья Пратибандхак Гриха»?
Основанный в 1853 году, он служил центром по предотвращению детоубийства для вдов.
.jpg)
