Математические исследования в Университете Саймона Фрейзера проводятся через призму осязаемого обучения — подхода, который возглавляет Натали Синклер. Ее карьера объединяет абстрактную природу геометрического моделирования с практическими требованиями дидактики, используя цифровые технологии для преодоления разрыва между сложной теорией и когнитивным развитием учащихся в современных образовательных средах.
Академические основы и ранние исследования
Синклер родилась в 1970 году в Гренобле, переехала в Канаду и закончила бакалавриат в Университете Макгилла. Ее первоначальный академический интерес сместился в сторону математики, после чего она получила степень магистра в Университете Саймона Фрейзера под руководством Лена Берггрена, специализируясь на истории математики и математических достижениях средневекового ислама. До получения докторской степени в 2002 году в Университете Куинс в Кингстоне она работала учителем математики и французского языка в средней школе на острове Боуэн. Ее докторскую диссертацию курировали Питер Тейлор и Уильям Хиггинсон.
Профессиональные назначения и цифровые инновации
В 2003 году Синклер приняла совместное назначение в Университете штата Мичиган, работая как на факультете естественных наук, так и на факультете образования. В 2014 году она в сотрудничестве с Николасом Джакиу создала математическое приложение для детей от трех до восьми лет, ориентированное на практическое взаимодействие. Впоследствии она вернулась в Университет Саймона Фрейзера, чтобы занять должность заведующей кафедрой исследований Канады 2-го уровня по осязаемому математическому обучению.
Признание и научный вклад
Сфера ее исследований включает изучение влияния динамической геометрии на дискурс в классе — тема, исследованная в ее статье 2008 года, написанной в соавторстве с Виолетой Юритой, которая была удостоена премии Джанет Даффин. Кроме того, ее книга 2014 года «Математика и тело: материальные переплетения в классе», написанная совместно с Элизабет де Фрейтас, получила почетное упоминание от Американской ассоциации исследований в области образования. В 2017 году организация Partners in Research назначила ее послом математики Канады, после чего она была избрана членом Коллегии новых ученых, художников и деятелей науки Королевского общества Канады. В 2019 году она получила премию Свенда Педерсена за лекционную деятельность.
Двадцать вопросов, восемь минут на часах и процентиль, измеренный по всем, кто его проходил. Без регистрации.
Пройти тест IQ →Краткие факты
- Дата рождения: 1970, Гренобль - Гражданство: Канада - Текущее основное учреждение: Университет Саймона Фрейзера - Год получения степени PhD: 2002, Университет Куинс - Области: Математика, геометрическое моделирование, цифровые технологии - Награда: Премия Джанет Даффин (2008)
Вопросы читателей
### В чем заключается фокус кафедры исследований Канады Синклер?
Она занимает должность заведующей кафедрой исследований Канады по осязаемому математическому обучению в Университете Саймона Фрейзера.
### Какова цель математического приложения, разработанного в 2014 году?
Приложение, разработанное совместно с Николасом Джакиу, предназначено для детей от трех до восьми лет и призвано облегчить обучение математике через практический опыт.
.jpg)