Архитектурный абак и морфотека послужили фундаментальными учебными инструментами, разработанными Хансом ван дер Лааном для демонстрации его теории числовых отношений. Этот нидерландский архитектор, который перешел от светского обучения в Делфтском технологическом университете к жизни бенедиктинского монаха в 1927 году, переосмыслил пространственную эстетику через применение пластического числа.
Формирование и переход к монашеству
Ван дер Лаан родился в 1904 году в Лейдене и был девятым из одиннадцати детей архитектора Лео ван дер Лаана и Анны Стадхаудер. В семнадцать лет он заболел туберкулезом и был вынужден провести время в санатории, где посвятил себя изучению высшей математики. В 1923 году он начал изучать архитектуру в Делфтском технологическом университете, но не закончил обучение. В 1927 году он поступил в аббатство Святого Павла в Остерхауте, а позже переехал в аббатство Святого Бенедикта близ Ваалса. Рукоположенный в священники в 1934 году, он заново открыл свою страсть к дизайну, служа ризничим аббатства.
Школа Босше и числовая теория
После Второй мировой войны Ван дер Лаан и его брат Нико проводили курсы в Крёйтхёйсе в Хертогенбосе для подготовки архитекторов к послевоенному восстановлению. Эти лекции были сосредоточены на раннехристианской базилике и положили начало движению Школы Босше (Bossche School). В центре его учения находилось пластическое число, трехмерная адаптация золотого сечения, которую он формализовал для количественной оценки эстетических пропорций. Он использовал свои авторские учебные пособия — архитектурный абак для двумерных отношений и морфотеку для трехмерных форм — чтобы передать эти геометрические принципы своим последователям.
Архитектурное исполнение
Построенное наследие Ван дер Лаана остается избирательным, характеризуясь христианскими структурами и литургической направленностью. Его самым заметным проектом является церковь аббатства Святого Бенедикта, завершенная поэтапно в период с 1956 по 1968 год. Он также спроектировал аббатство Розенберг в Ваасмюнстере, Бельгия, и дом Наалден в Бесте. Его последний заказ, бенедиктинский монастырь в Томелилле, Швеция, был завершен вскоре после его смерти в 1991 году в Лемирсе. Помимо зданий, он создавал специфическую мебель и фурнитуру, чтобы обеспечить полную пространственную гармонию в своих проектах.
Двадцать вопросов, восемь минут на часах и процентиль, измеренный по всем, кто его проходил. Без регистрации.
Пройти тест IQ →Теоретический вклад
На протяжении всей своей карьеры он документировал свою философию в нескольких основополагающих публикациях. К ним относятся его работа 1967 года «Het plastisch getal» и трактат 1977 года «De architectonische ruimte» (переведен как «Архитектурное пространство»). Его более поздняя работа «Het vormenspel der liturgie» (1985) исследовала связь между религиозным ритуалом и построенной средой. Эти тексты укрепили его влияние на современную архитектуру, создав наследие, сосредоточенное на пересечении монашеской жизни и строгой пространственной систематики.
Краткие факты
- Рождение: 1904, Лейден - Смерть: 1991, Лемирс, Ваалс - Образование: Делфтский технологический университет - Движение: Школа Босше - Значимая работа: Аббатство Святого Бенедикта - Основная теория: Пластическое число - Год рукоположения: 1934 - Гражданство: Королевство Нидерланды
Вопросы читателей
### Что такое Школа Босше?
Это архитектурное движение, возглавляемое Хансом ван дер Лааном и его братом Нико, сосредоточенное на послевоенном восстановлении с использованием принципов раннехристианской базилики.
### Что такое пластическое число?
Это теория числовых отношений, разработанная Ван дер Лааном, которая служит трехмерным выражением золотого сечения.
