टी. बेरी ब्राज़ेलटन

नवजात व्यवहार मूल्यांकन पैमाना, जिसका उपयोग नवजात शिशुओं की संवेदी, मोटर और सामाजिक प्रतिक्रियाओं को मैप करने के लिए किया जाता है, ने मौलिक रूप से बदल दिया कि बाल रोग विशेषज्ञ शुरुआती शिशु व्यवहार की व्याख्या कैसे करते हैं। नवजात शिशु को निष्क्रिय विषय के बजाय एक सक्षम जीव के रूप में मानकर, टी. बेरी ब्राज़ेलटन द्वारा बनाई गई प्रणाली ने नैदानिक अवलोकन और माता-पिता की समझ के बीच की खाई को पाटा।

नैदानिक प्रशिक्षण और प्रारंभिक अभ्यास

1918 में वाको, टेक्सास में जन्मे, टी. बेरी ब्राज़ेलटन ने 1940 में प्रिंसटन विश्वविद्यालय से स्नातक होने से पहले एपिस्कोपल हाई स्कूल में पढ़ाई की। उन्होंने 1943 में कोलंबिया विश्वविद्यालय के वैगेलोस कॉलेज ऑफ फिजिशियन एंड सर्जन से अपनी मेडिकल डिग्री पूरी की। अमेरिकी नौसेना में सेवा देने और बोस्टन के मैसाचुसेट्स जनरल अस्पताल में रेजिडेंसी पूरी करने के बाद, उन्होंने बोस्टन के चिल्ड्रेन हॉस्पिटल में बाल चिकित्सा प्रशिक्षण प्राप्त किया। 1950 में, उन्होंने कैम्ब्रिज, मैसाचुसेट्स में एक निजी प्रैक्टिस खोली, और बाद में बाल मनश्चिचिकित्सा में विशेष प्रशिक्षण लिया।

नवजात व्यवहार मूल्यांकन पैमाना

ब्राज़ेलटन ने जन्म से शिशुओं में मौजूद क्षमताओं की सीमा को दस्तावेज करने के लिए नवजात व्यवहार मूल्यांकन पैमाना विकसित किया। यह उपकरण शिशु की ताकत और कमजोरियों का एक चित्र बनाने के लिए 28 व्यवहार संबंधी प्रतिक्रियाओं और 18 सजगताओं सहित 38 विशिष्ट व्यवहारों का मूल्यांकन करता है। यह ढांचा इस आधार पर काम करता है कि नवजात शिशु अपने पर्यावरण को नेविगेट करने के लिए स्वायत्त और मोटर कार्यों को एकीकृत करने में सक्षम सामाजिक जीवों के रूप में कार्य करते हैं। मूल्यांकन देखभाल करने والوں को दो महीने तक के बच्चे के व्यक्तिगत अंतर के अनुरूप रणनीतियाँ प्रदान करता है।

अकादमिक और संस्थागत योगदान

1972 में, ब्राज़ेलटन ने बोस्टन के चिल्ड्रेन हॉस्पिटल में चाइल्ड डेवलपमेंट यूनिट की स्थापना की। हार्वर्ड विश्वविद्यालय के साथ उनके जुड़ाव के कारण 1988 से हार्वर्ड मेडिकल स्कूल में बाल चिकित्सा के क्लिनिकल प्रोफेसर एमेरिटस के रूप में कार्यकाल रहा। नैदानिक अनुसंधान से परे, उन्होंने सोसाइटी फॉर रिसर्च इन चाइल्ड डेवलपमेंट और नेशनल सेंटर फॉर क्लिनिकल इन्फेंट प्रोग्राम्स के अध्यक्ष के रूप में कार्य किया। उन्होंने माता-पिता की छुट्टी के संबंध में अक्सर कांग्रेस की समितियों के समक्ष गवाही दी और व्यापक बाल देखभाल कानून की वकालत की।

सार्वजनिक संचार और सांस्कृतिक प्रभाव

ब्राज़ेलटन ने अपने सिंडिकेटेड अखबार के कॉलम और अपने टेलीविजन कार्यक्रम, वॉट एवरी बेबी नोव्स के माध्यम से एक व्यापक दर्शकों तक पहुँचे। उन्होंने नींद, अनुशासन और टॉयलेट ट्रेनिंग जैसे विषयों को कवर करने वाली अपनी 'द ब्राज़ेलटन वे' श्रृंखला में विभिन्न प्रविष्टियों सहित 24 पुस्तकें लिखीं। टॉयलेट ट्रेनिंग के प्रति उनके नैदानिक दृष्टिकोण ने कठोर कार्यक्रम लागू करने के बजाय तत्परता के शारीरिक संकेतों की प्रतीक्षा करने पर जोर दिया। उनके लंबे करियर में पैम्पर्स पेरेंटिंग इंस्टीट्यूट के अध्यक्ष के रूप में सेवा देना और राष्ट्रीय टॉक शो में उपस्थिति शामिल थी, जबकि उनके चिकित्सा कार्य में 1960 और 1970 के दशक के दौरान कॉनन ओ'ब्रायन की देखभाल शामिल थी।

त्वरित तथ्य

- जन्म: 1918, वाको - मृत्यु: 2018, बार्नस्टेबल - शिक्षा: प्रिंसटन विश्वविद्यालय; कोलंबिया विश्वविद्यालय वैगेलोस कॉलेज ऑफ फिजिशियन एंड सर्जन - प्राथमिक नियोक्ता: हार्वर्ड विश्वविद्यालय - प्रमुख उपलब्धि: नवजात व्यवहार मूल्यांकन पैमाना विकसित किया - पुरस्कार: लाइब्रेरी ऑफ कांग्रेस लिविंग लेजेंड (2000) - प्रकाशित कृतियाँ: 200 से अधिक विद्वानों के शोध पत्र और 24 पुस्तकें

पाठकों द्वारा पूछे जाने वाले प्रश्न

### नवजात व्यवहार मूल्यांकन पैमाना क्या है?

यह दो महीने तक के शिशुओं में उनके अनूठे विकास संबंधी प्रोफ़ाइल की पहचान करने के लिए 38 व्यवहार और रिफ्लेक्स आइटम का मूल्यांकन करने के लिए उपयोग किया जाने वाला एक परीक्षा उपकरण है।

### टॉयलेट ट्रेनिंग पर उनका क्या रुख था?

उन्होंने एक बाल-उन्मुख दृष्टिकोण की वकालत की जिसमें मनमाने ढंग से उम्र के मार्करों के आधार पर प्रशिक्षण शुरू करने के बजाय विशिष्ट तत्परता के संकेतों की प्रतीक्षा करने को प्राथमिकता दी गई।