लास्लो पोलगर: वह व्यक्ति जिसने जीनियस तैयार किए

इससे पहले कि उनकी बेटियों ने कभी शतरंज की घड़ी को छुआ, लास्लो पोलगर (László Polgár) ने इतिहास के चार सौ महान बुद्धिजीवियों की जीवनी पढ़ ली थी, और वे उस पैटर्न की तलाश कर रहे थे जिसने उन्हें महान बनाया। उन्होंने तय किया कि वह पैटर्न प्रतिभा नहीं थी। वह पद्धति थी — और वे सही होने के लिए अपने बच्चों के बचपन को दांव पर लगाने को तैयार थे।

प्रयोग से पहले का सिद्धांत

पोलगर का जन्म 11 मई 1946 को हंगरी के ग्योंग्योस (Gyöngyös) में हुआ था, और उन्होंने एक ऐसे समय में शिक्षक और शैक्षिक मनोवैज्ञानिक के रूप में प्रशिक्षण लिया जब हंगेरियन शिक्षाशास्त्र कड़ाई से मानकीकृत था। एक छात्र के रूप में वे एक ही सवाल पर टिक गए: क्या जीनियस पैदा होते हैं या बनाए जाते हैं? सुकरात (Socrates) से लेकर आइंस्टीन (Einstein) तक की उनकी जीवनी के सर्वेक्षण ने उन्हें विश्वास दिला दिया कि शुरुआती, गहन, विशेष प्रशिक्षण — जो तीन साल की उम्र से पहले शुरू हो, और छह साल के आसपास एक चयनित क्षेत्र में लॉक हो जाए — किसी भी स्वस्थ बच्चे में असाधारण उपलब्धि पैदा कर सकता है। उन्होंने इस थीसिस को एक ऐसी किताब में लिखा जिसका शीर्षक हिचकिचाहट के लिए कोई जगह नहीं छोड़ता था: Nevelj zsenit! — "एक जीनियस को उठाएं!" विचार को एक परीक्षण विषय की आवश्यकता थी, और पोलगर ने तय किया कि यह उनका अपना परिवार होना चाहिए। उन्हें डाक के माध्यम से एक सहयोगी मिली: क्लारा (Klara), एक यूक्रेनी भाषा शिक्षिका, जिसे उन्होंने आंशिक रूप से पत्रों के माध्यम से रिझाया, और मिलने से पहले ही उन्हें अपनी शैक्षिक दृष्टि बताई। उन्होंने शादी की, और 1970 के आसपास से उन्होंने जानबूझकर ऐसे बच्चे पैदा करने का लक्ष्य रखा जिन्हें वे अवधारणा के प्रमाण के रूप में पाल सकें।

प्रयोगशाला चुनना

पोलगर ने एक विशिष्ट कारण से अपने प्रयोग के लिए शतरंज को विषय के रूप में चुना: यह एक संख्या का उत्पादन करता है। रेटिंग सिस्टम, टूर्नामेंट के परिणाम और खिताब एक उद्देश्य स्कोरबोर्ड प्रदान करते थे जिसे माता-पिता के पूर्वाग्रह के रूप में खारिज नहीं किया जा सकता था — कला या साहित्य में असाधारण प्रतिभा के दावों के विपरीत। उन्होंने और क्लारा ने अपनी तीनों बेटियों, ज़ुज़ा (Zsuzsa/Susan), ज़ोफ़िया (Zsófia/Sofia), और जुडिट (Judit) को घर पर ही शिक्षित किया, एक ऐसा विकल्प जिसके लिए पोलगर को उन्हें मानक स्कूली प्रणाली से बाहर रखने के कानूनी अधिकार के लिए हंगेरियन राज्य से लड़ना पड़ा। पाठ्यक्रम केवल शतरंज नहीं था: लड़कियों ने एस्पेरांतो (Esperanto) सहित भाषाएं और उच्च गणित भी सीखा, लेकिन शतरंज वह विषय था जिसे सबसे कठिन और सबसे पहले आगे बढ़ाया गया, जिसमें बचपन से ही बुनियादी सिद्धांतों और गणनाओं को ड्रिल करने के लिए एलीट कोच लाए गए।

तीन बेटियाँ, तीन प्रमाण

परिणाम किसी भी पैमाने से असाधारण हैं। सुसान सत्रह साल की उम्र में पुरुष विश्व शतरंज चैंपियनशिप के लिए अर्हता प्राप्त करने वाली इतिहास की पहली महिला बनीं, हालांकि FIDE ने उन्हें उस पुरुष चक्र में प्रतिस्पर्धा करने से रोक दिया; बाद में वह सीधे महिला विश्व चैंपियन बनीं। बीच की बेटी, ज़ोफ़िया, एक इंटरनेशनल मास्टर बनी और उसने एक ओपन टूर्नामेंट में किसी महिला द्वारा किए गए सबसे चर्चित प्रदर्शनों में से एक दिया, जिसके बाद वे पेंटिंग, इंटीरियर डिजाइन और पारिवारिक जीवन के लिए प्रतिस्पर्धी शतरंज से काफी हद तक पीछे हट गईं। सबसे छोटी, जुडिट ने उन दोनों को पीछे छोड़ दिया: वे पंद्रह साल की उम्र में इतिहास की सबसे कम उम्र की ग्रैंडमास्टर बनीं — उस समय एक रिकॉर्ड, लिंग की परवाह किए बिना — विश्व रैंकिंग में आठवें नंबर तक पहुंचीं, और अपने करियर में गैरी कास्पारोव (Garry Kasparov) सहित मौजूदा या भविष्य के विश्व चैंपियनों को हराया। लगभग दो दशकों तक, वे निस्संदेह खेल खेलने वाली सबसे मजबूत महिला थीं।

शतरंज की बिसात के नीचे का तर्क

पोलगर की परियोजना वास्तव में कभी शतरंज के बारे में नहीं थी। यह शतरंज के संकेत में लिपटे लिंग और बुद्धि के बारे में एक तर्क था। उन्होंने सार्वजनिक रूप से स्पष्ट रूप से उस धारणा को खारिज कर दिया कि महिलाएं पुरुषों की तुलना में उच्च-स्तरीय बौद्धिक प्रतिस्पर्धा के लिए शारीरिक रूप से कम सक्षम थीं, और उन्होंने अपनी बेटियों के करियर को एक सीधे खंडन के रूप में तैयार किया: "शतरंज एक प्रकार की बौद्धिक गतिविधि है... तदनुसार, हम इस संबंध में किसी भी प्रकार के भेदभाव को अस्वीकार करते हैं।" ऐसे समय में जब एलीट शतरंज में महिलाओं की लगभग पूर्ण अनुपस्थिति को अक्सर जन्मजात संज्ञानात्मक अंतर के दावों द्वारा समझाया जाता था, एक ही छत के नीचे एक ही पद्धति का उपयोग करते हुए तीन बहनों का विश्व के शीर्ष रैंक तक पहुंचना, उस सवाल के लिए एक नियंत्रित प्रयोग के जितना करीब हो सकता था। बाद में मामले की जांच करने वाले विद्वानों ने आम तौर पर पोलगर परिवार को जैविक-नियतिवाद तर्क के सबसे कच्चे संस्करण को ध्वस्त करने का श्रेय दिया है, जबकि एक जटिलता पर ध्यान दिया है जिस पर पोलगर खुद शायद ही कभी रहते थे: जुडिट ने अपनी बहनों को बड़े अंतर से पीछे छोड़ दिया, जो बताता है कि समान प्रशिक्षण आहार के अंदर भी, पद्धति से परे कुछ और भी खेल में था।

किताब और विचार का जीवन

पोलगर की सबसे स्थायी कृति एक घोषणापत्र नहीं बल्कि एक वर्कबुक है: शतरंज: 5334 समस्याएं, संयोजन, और खेल (Chess: 5334 Problems, Combinations, and Games), 1994 का एक स्मारकीय संकलन जो दुनिया में सबसे व्यापक रूप से उपयोग की जाने वाली शतरंज प्रशिक्षण पुस्तकों में से एक बन गया है, जिसे दशकों बाद भी छात्रों के लिए अनुशंसित किया जाता है। सुसान ने तब से कहा है कि उन्होंने खुद संग्रह पर पर्याप्त काम किया है, एक ऐसा दावा जो उनके पिता के लेखकत्व को जटिल बनाता है लेकिन मिटाता नहीं है। पोलगर का व्यापक मामला — कि जानबूझकर, शुरुआती, संरचित अभ्यास विशेषज्ञ-स्तर का प्रदर्शन बना सकता है — 2000 और 2010 के दशक में लोकप्रिय मनोविज्ञान के "प्रतिभा को अधिक महत्व दिया गया है" वाले हिस्से को अनुमानित और सीधे खिलाया; जेफ कोलविन (Geoff Colvin) की 2008 की इसी शीर्षक वाली किताब ने पोलगर बहनों को अपने मुख्य केस स्टडी के रूप में इस्तेमाल किया, जैसा कि उस युग के दस-हजार-घंटे के नियम पर लिखे गए अधिकांश लेखों ने किया था।

लास्लो को जीनियस क्यों कहा जाता है

यह शब्द पोलगर के साथ अजीब तरह से जुड़ता है, और यह सटीक होना सार्थक है कि कहाँ। वे खुद शतरंज के जीनियस नहीं थे; अपने स्वयं के डिजाइन से, वे कभी भी प्रयोग के बिंदु नहीं थे। स्रोत वास्तव में उन्हें एक विशिष्ट, असामान्य संज्ञानात्मक कार्य का श्रेय देते हैं: ऐतिहासिक पैटर्न-मान्यता से विशेषज्ञता का एक गलत साबित करने योग्य सिद्धांत तैयार करना, फिर इसे वास्तविक बच्चों पर दशकों तक चलने वाले नियंत्रित प्रयोग के रूप में चलाना, जिसमें उनकी अपनी प्रतिष्ठा और उनकी बेटियों का भविष्य दांव पर था। यह कच्ची बुद्धिमत्ता के रूप में जीनियस होने की तुलना में अंतर्दृष्टि-प्लस-दुस्साहस के रूप में जीनियस होने के करीब है — एक तंत्र पर दांव, जिसे कुल प्रतिबद्धता के साथ निष्पादित किया गया है। पोलगर मामले के बारे में लिखने वाले टिप्पणीकारों ने "जीनियस" का उपयोग ज्यादातर यह वर्णन करने के लिए किया है कि पद्धति ने क्या पैदा किया (उनकी बेटियां, विशेष रूप से जुडिट) न कि पोलगर खुद, और वह अंतर मायने रखता है: उन्हें जो श्रेय दिया जाता है उसका अधिकांश हिस्सा शैक्षणिक कौशल और इच्छाशक्ति है — अनुशासन, एक-दिमाग, एक परिकल्पना के इर्द-गिर्द घर को व्यवस्थित करने की क्षमता — न कि शुद्ध बुद्धि। ईमानदार काउंटर-केस भी वास्तविक है: उनके पास तीन डेटा बिंदु थे, एक अध्ययन नहीं; उन्होंने अपनी थीसिस को प्रदर्शित करने के लिए विशिष्ट रूप से उपयुक्त एक डोमेन चुना; और जुडिट और उनकी बहनों के बीच की खाई उनके "किसी भी स्वस्थ बच्चे" के दावे के सबसे मजबूत संस्करण को कमजोर करती है। पोलगर का अपना योगदान जीनियस का काम कम था, जीनियस कैसे बनाया जाता है, इस बारे में अत्यधिक दृढ़ विश्वास का कार्य था — जो कम से कम, बड़े पैमाने पर सही साबित हुआ।

विरासत

पोलगर का प्रयोग शतरंज के बारे में लिंगवादी धारणाओं के खंडन के रूप में अपने मूल उद्देश्य से आगे निकल गया और कुछ व्यापक बन गया: प्रकृति-बनाम-पालन बहस के पालन पक्ष में एक आधारभूत केस स्टडी, जिसे शिक्षा अनुसंधान, खेल विज्ञान और लोकप्रिय मनोविज्ञान में उद्धृत किया गया है। उनकी बेटियों का करियर, और उनके पीछे की प्रशिक्षण विधियां, किसी के लिए भी संदर्भ बिंदु बनी हुई हैं जो यह तर्क देते हैं कि विशेषज्ञता बनाई जाती है न कि पैदा होती है।