1844 में 'Die lineale Ausdehnungslehre' के प्रकाशन ने गणित के लिए एक संरचनात्मक आधार पेश किया जिसने यूक्लिडियन ज्यामिति की त्रि-आयामी बाधाओं को दरकिनार कर दिया। 1809 में श्टेटिन में जन्मे, हर्मन ग्रासमैन ने प्रशिया साम्राज्य के भीतर एक शिक्षक और बहुश्रुत के रूप में अपना करियर बनाया, और गणितीय समुदाय द्वारा उनकी उपयोगिता को पहचानने से बहुत पहले ही वेक्टर स्पेस और बाहरी बीजगणित की वैचारिक नींव रखी।
शैक्षणिक और व्यावसायिक प्रक्षेपवक्र
मैरिएनस्टिफ्ट्सजिमनेजियम (Marienstiftsgymnasium) और बाद में 1827 और 1830 के बीच बर्लिन विश्वविद्यालय में शिक्षित, ग्रासमैन ने गणित में औपचारिक प्रशिक्षण के बिना धर्मशास्त्र, दर्शन और शास्त्रीय भाषाओं का अध्ययन किया। 1830 में श्टेटिन लौटने पर, उन्होंने शिक्षण का रुख किया, 1834 से 1835 तक गेवरबेस्चुल (Gewerbeschule) में और 1852 तक फ्रेडरिक-विल्हेम-जिमनेजियम में पद संभाले। अंततः वह मैरिएनस्टिफ्ट्सजिमनेजियम लौट आए, जहां उन्होंने 1877 में अपनी मृत्यु तक पढ़ाया।
गणितीय नींव
बीजगणित में ग्रासमैन का योगदान 1840 में ज्वार-भाटा के सिद्धांत को औपचारिक रूप देने के उनके प्रयास से उत्पन्न हुआ। वेक्टर विधियों का उपयोग करके, उन्होंने आधुनिक रैखिक बीजगणित का अनुमान लगाया, रैखिक स्वतंत्रता, उप-स्थानों और आयामीता की अवधारणा की। उनकी 1844 की उत्कृष्ट कृति और 1862 का इसका संशोधन, 'Die Ausdehnungslehre', ने प्रस्तावित किया कि स्थानिक आयाम तीन तक सीमित नहीं थे, जिसने उस ढांचे को प्रदान किया जिसे बाद में ग्रासमैनियन (Grassmannian), ग्रासमैन संख्याएं और ग्रासमैन बंडल कहा गया।
भाषाविज्ञान और व्यापक हित
अपने गणितीय प्रयासों से परे, ग्रासमैन ने एक भाषाविद् और भारतविद् के रूप में एक सक्रिय करियर बनाए रखा। उन्होंने भाषा के इतिहास को संरचनात्मक विश्लेषण से अलग करने के लिए काम किया, जिससे भाषा विज्ञान के विकास में योगदान मिला। उनकी बौद्धिक व्यापकता भौतिकी और दर्शन तक फैली हुई थी, हालांकि विश्वविद्यालय का पद सुरक्षित करने के उनके प्रयासों को बार-बार नकारात्मक मूल्यांकन (विशेष रूप से अर्न्स्ट कुमर से) द्वारा विफल कर दिया गया, जिसने उन्हें जीवन भर माध्यमिक विद्यालय के शिक्षण तक सीमित रखा।
बीस प्रश्न, घड़ी पर आठ मिनट, और अब तक टेस्ट देने वालों के सामने मापा गया पर्सेंटाइल। साइन-अप नहीं।
IQ टेस्ट दें →त्वरित तथ्य
- जन्म: 1809, श्टेटिन - मृत्यु: 1877, श्टेटिन - नागरिकता: प्रशिया साम्राज्य - मुख्य क्षेत्र: गणित, भौतिकी, भाषाविज्ञान - प्रमुख प्रकाशन: Die lineale Ausdehnungslehre, ein neuer Zweig der Mathematik - विश्वविद्यालय शिक्षा: बर्लिन का फ्रेडरिक विल्हेम विश्वविद्यालय (1827-1830) - व्यावसायिक पुरस्कार: ट्यूबिन्गन विश्वविद्यालय के मानद डॉक्टर
पाठकों द्वारा पूछे गए प्रश्न
### ग्रासमैन के गणितीय कार्य को उनके जीवनकाल में क्यों नजरअंदाज कर दिया गया?
उनके युग के अग्रणी शैक्षणिक हस्तियों, जैसे अर्न्स्ट कुमर, ने उनकी विधियों के मूल्य को पहचानने में विफलता दिखाई, और उनके काम को एक दोषपूर्ण रूप में व्यक्त किया गया बताया।
### ग्रासमैनियन (Grassmannian) का क्या महत्व है?
यह एक गणितीय स्थान है जो n-आयामी वेक्टर स्पेस के सभी k-आयामी रैखिक उप-स्थानों को पैरामीट्राइज़ करता है।

