एडवर्ड सैपिर

एनसाइक्लोपीडिया ब्रिटानिका के 1929 के संस्करण में मूल अमेरिकी भाषाओं का एक वर्गीकरण शामिल था जिसने भाषाविज्ञान के क्षेत्र को मौलिक रूप से बदल दिया, आधुनिक तुलनात्मक साक्ष्यों पर आधारित पहली आधिकारिक व्यवस्था के रूप में कार्य किया। इस कार्य का नेतृत्व एडवर्ड सैपिर ने किया था, जो एक ऐसे विद्वान थे जिनका करियर नृविज्ञान और भाषाविज्ञान के विषयों को जोड़ता था, और स्वदेशी भाषाओं के विश्लेषण व समझ के लिए नए मानक स्थापित करता था।

शैक्षणिक आधार और बोआस का प्रभाव

1884 में लेबॉर्क (Lębork) में जन्मे सैपिर बचपन में संयुक्त राज्य अमेरिका चले गए। कोलंबिया विश्वविद्यालय में प्रवेश लेने से पहले उन्होंने डीविट क्लिंटन हाई स्कूल में पढ़ाई की, जहाँ उन्होंने जर्मेनिक भाषा विज्ञान में डिग्री और बाद में 1909 में नृविज्ञान में पीएचडी प्राप्त की। कोलंबिया में, वह फ्रांज बोआस के मार्गदर्शन में आए। इस रिश्ते ने सैपिर को मूल अमेरिकी भाषाओं के कठोर अध्ययन की ओर निर्देशित किया, जो कि विद्वानों द्वारा पहले उपेक्षित एक ऐसा क्षेत्र था जो गलती से इन भाषाओं को आदिम और तुलनात्मक तरीकों के लिए अनुपयुक्त मानते थे।

भाषाविज्ञान और पद्धति में योगदान

सैपिर ने स्वदेशी भाषाओं पर तुलनात्मक भाषाविज्ञान लागू करके प्रचलित शैक्षणिक मान्यताओं को चुनौती दी। उन्होंने एल्गिक, यूटो-एज़्टेक और ना-डेने भाषा परिवारों के वर्गीकरण के लिए पहला प्रमाण प्रदान किया, साथ ही होकान और पेनूटियन समूहों में जांच शुरू की। उनके काम में टकेलमा, विश्राम और दक्षिणी पाइउट के विस्तृत व्याकरण संबंधी विवरण शामिल थे। इन वर्गीकरणों से परे, उन्होंने फोनम की आधुनिक अवधारणा को विकसित करने में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाई, जो फोनोलॉजी की समझ को आगे बढ़ाने वाला योगदान था।

व्यावसायिक कार्यकाल और अंतःविषय दायरा

अपने व्यावसायिक जीवन के दौरान, सैपिर ने कई महत्वपूर्ण पद संभाले, जिसमें कनाडा के भूवैज्ञानिक सर्वेक्षण के साथ एक लंबा कार्यकाल शामिल था। बाद में उन्होंने शिकागो विश्वविद्यालय में प्रोफेसर पद स्वीकार किया और अंत में येल विश्वविद्यालय में स्टर्लिंग प्रोफेसर के रूप में अपना करियर समाप्त किया। उनकी शोध रुचियाँ समाजभाषाविज्ञान, दर्शनशास्त्र और लोकमनोविज्ञान (volkerpsychologie) तक फैली हुई थीं, क्योंकि उन्होंने खोज की थी कि कैसे भाषा और संस्कृति व्यक्तिगत विश्वदृष्टि को आकार देते हैं। इस पूछताछ ने उस चीज़ की नींव रखी जिसे बाद में सैपिर-व्होर्फ परिकल्पना के रूप में जाना गया।

मान्यता और विरासत

सैपिर नेशनल एकेडमी ऑफ साइंसेज, अमेरिकन एकेडमी ऑफ आर्ट्स एंड साइंसेज और अमेरिकन फिलॉसॉफिकल सोसाइटी के सदस्य थे। उन्होंने लिंग्विस्टिक सोसाइटी ऑफ अमेरिका के अध्यक्ष के रूप में भी सेवा की। अपने शोध से परे, वह एक प्रभावशाली शिक्षक थे जिनके छात्रों में मैरी हास, मॉरिस स्वाडेस, फ्रेड एगन और हॉर्टेंस पॉडरमेकर शामिल थे। 1939 में न्यू हेवन में उनका निधन हो गया, वे अपने पीछे एक ऐसा कार्य छोड़ गए जिसने नृविज्ञान को मानव संस्कृतियों को रैंक किए बिना समाज का विश्लेषण करने में सक्षम अनुशासन के रूप में स्थापित किया।

त्वरित तथ्य

- जन्म: 1884, लेबॉर्क (Lębork) - निधन: 1939, न्यू हेवन - नागरिकता: संयुक्त राज्य अमेरिका - प्राथमिक क्षेत्र: भाषाविज्ञान, नृविज्ञान - प्रमुख नियोक्ता: येल विश्वविद्यालय, शिकागो विश्वविद्यालय - शैक्षणिक सम्मान: स्टर्लिंग प्रोफेसर - उल्लेखनीय पद: लिंग्विस्टिक सोसाइटी ऑफ अमेरिका के अध्यक्ष - ज्ञात भाषाएं: अंग्रेजी, ये。「िडश

पाठकों द्वारा पूछे जाने वाले प्रश्न

### एडवर्ड सैपिर की प्रमुख भाषाई उपलब्धियां क्या थीं?

उन्होंने साबित किया कि तुलनात्मक भाषाविज्ञान के तरीके स्वदेशी अमेरिकी भाषाओं पर लागू थे, इन भाषा परिवारों का एक आधिकारिक वर्गीकरण बनाया, और आधुनिक फोनोलॉजी में महत्वपूर्ण योगदान दिया।

### सैपिर के काम ने नृविज्ञान को कैसे प्रभावित किया?

वह नृववैज्ञानिक अध्ययन में मनोविज्ञान को एकीकृत करने के समर्थक थे और भाषाई अंतरों और सांस्कृतिक विश्वदृष्टि के बीच के संबंध की जांच की, जिसने भाषाई सापेक्षता के सिद्धांत को प्रेरित किया।